Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
|
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий |
121609, город Москва, шоссе Рублёвское, дом 28, корп.3, этаж 1, помещение V, комнаты № 6, 11, 12, 18 |
|
Сведения о наличии библиотек |
Литература имеется в наличии в печатном и в электроном виде |
|
Сведения о объектах спорта |
Физическое развитие включает приобретение опыта в следующих видах деятельности детей: двигательной, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физических качеств, как координация и гибкость; способствующих правильному формированию опорно-двигательной системы организма, развитию равновесия, координации движения, крупной и мелкой моторики обеих рук, а также с правильным, не наносящем ущерба организму, выполнением основных движений (ходьба, бег, мягкие прыжки, повороты в обе стороны), формирование начальных представлений о некоторых видах спорта, овладение подвижными играми с правилами; становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере; становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами.
В течение всего дня дети находятся в постоянном движении при работе с учебными-материалами, так, например, упражнения в практической жизни, работа с сенсорным, математическим, языковым материалом предполагает двигательную активность ребенка. Свобода выбора места выполнения заданий воспитателя позволяет ребенку выполнять задания как сидя за столом, так и сидя или лежа на коврике. Свобода выбора деятельности позволяет ребенку в любое время выбирать двигательную активность, предполагает возможность посещения спортивного уголка в зависимости от собственной потребности. Свобода выбора времени занятия позволяет ребенку заниматься той или иной деятельностью, в том числе и двигательной, столько времени, сколько ребенок ощущает потребность в движении. Помимо двигательной активности во время свободной деятельности, в ходе режимных моментов, самостоятельной двигательной активности предполагается организация непосредственной деятельности по физкультуре в соответствии с СанПиН 3 раза в неделю. Двигательная активность на улице во время прогулок осуществляется в соответствии с принципами свободы выбора деятельности, свободы выбора времени), включает игровую, трудовую, экспериментальную деятельность на природе. |
|
Сведения о средствах обучения и воспитания |
Детская мебель (столы, стулья, стеллажи для учебной литературы, емкости для хранения игрушек, шкафчики для одежды) предметы, материалы, игрушки для организации детского театра, для развития мелкой моторики, тактильного восприятия, узнавания и запоминания тактильных стимулов (рельеф, шероховатость, температура, вес) для развития восприятия цвета и формы, для слухового восприятия, и иные материально-технические средства: наглядные пособия, дидактические материалы для формирования представлений об окружающем мире и культуре, для изучения времен года, навыков самообслуживания, мозаики, пазлы, строительные наборы, кубики, средства для рисования, лепки и и т.д. |
|
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям |
Организован доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет (через беспроводную сеть Wi-Fi). |
|
Электронные образовательные ресурсы |
Отсутствуют |
|
Ссылки на официальные сайты Министерства науки и высшего образования Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации в сети "Интернет" |
Министерство науки и высшего образования РФ (minobrnauki.gov.ru) |
